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许博士早教中心合作商必看通知 许博士早教中心给家长的一封信
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教会孩子们交朋友

  自古以来,环境和同伴们对于一个人的成长与社会化会有很大的影响。行为主义心理学家华生曾说过:给我一打婴儿,我可以任意把他们培养成律师、医生或者是音乐家等。成都右脑开发老师也提出:孩子们先天就是一张白纸,身边的人与事都可以影响其一生的发展,但是这样问题就来了,孩子们并无分辨好坏、善恶和对错的能力,父母们要怎么干涉?是否应该引导?如何引导?

  孩子们在成长的过程中,尤其是上了学之后,对同伴的需求是越发的重要,对于身边的同学与朋友也有了亲疏远近,慢慢的形成了自己的朋友圈,而且对于孩子们来说,朋友的概念就是一起做相同的事。社会心理学。

 

  家班杜拉也提出了孩子们喜欢模仿与观察行为学习,所以父母们自然希望孩子们身边都是好的榜,这样才可以影响甚至改变自己的孩子,从而养成好的行为习惯。反之,那些不好的朋友也就是定时炸弹都希望给屏蔽掉。但是,实际在教育孩子们的过程中,你效仿孟母那样挑选好的学校与好的班级,甚至是好的朋友,但是孩子们身边一定会是各种各样的小伙伴都有。好静的、好动的、听话的、懂礼貌的和调皮任性的,你想要给孩子们做选择,屏蔽掉这些不好的,最后发现效果甚微,甚至起到相反作用。成都早教中心老师认为:与其把过错推到不好的伙伴身上,还不如给孩子们有效的立下规矩。对于较小的孩子们来说,伙伴之间的游戏多数是平行的,相互之间影响甚少;再大一些,孩子们会需要互动与一起玩游戏,孩子们这个时期已经形成了自己的认知水平,已经不是单纯的观察和模仿学习了。所以,家长们所担心的被带坏并不是由于同伴之间的影响,更多的是由于孩子们自己的好奇心与自控能力不足形成,孩子内心的规则和秩序并未完善,所以很容易就偏了。

 

 

  所以早教加盟家长们给孩子们立下规矩,有效的执行,强化的分明,这样才可以真正的解决孩子们被带坏。当孩子们身边有那么几个不太好的伙伴时,需用正面言行影响,这样其实就是为孩子们明辨是非了,孩子们会进一步的规范正己,也增强了孩子们本身自信心。

 

    
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