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成都早教中心之讲究科学的学习方法来提高学习

  学生们仅仅想学是不够的,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动。以下就是成都早教中心老师为大家讲述的科学的学习方法。

  一.培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包括制定计划与课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习。
  二.循序渐进,防止急躁。由于学生年龄较小,阅历也是有限,为数不少的高中学生容易急躁,有的同学贪多求快,有的同学想靠几天“冲刺”一蹴而就,有的取得一点成绩便洋洋自得了,遇到挫折又一蹶不振。学习是一个长期的巩固旧知识、发现新的知识积累过程,决对非一朝一夕可以完成,为什么高中要上三年而不是三天!很多优秀的同学能取得好成绩,其中一个重要的原因是他们的基本功扎实,他们的阅读、书写与运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。
  学习上要学会积极的归因,树立自信心,早教加盟如:取得一点成绩及时体会成功,强化学习的能力;遇到挫折及时调整学习的方法与策略,更加努力改变挫折。
  学习是一项循序渐进,长期积累的过程,需要有恒心和决心,有一颗拼搏的心,要防止急躁心里,这样才能取得最后的成功。
  三.研究学科特点,寻找最佳的学习方法;数学学科担负着培养学生们的运算能力与逻辑思维能力还有空间想象能力,以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力的重任。它的特点就是具有高度的抽象性与逻辑性和广泛的适用性,对能力要求较高。学习数学一定要讲究“活”,只看书不做题不行,埋头做题不总结积累不行,对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身的特点,寻找最佳的学习方法。华罗庚先生倡导的“由薄到厚”与“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。方法因人而异,但是学习的五个环节:预习、上课、复习、作业和总结是少不了的。
  四.多交流,多反思解疑,化解分化点;高中的数学中易分化的地方多,这些地方一般都有新方法新与难度大和灵活性强等特点。对易分化的地方要采用多次反复的解疑,认真反思,总结规律,多阅读参考书等方法,多与同学们交流,多向老师请教,多开展变式练习,化解分化点,以达到灵活掌握知识、运用知识的目的。
  成都右脑开发老师认为只要学习科学得法,有恒心,有信心与有拼搏心,克服急躁的心里,克服“小聪明”,多交流与多反思,养成良好的学习习惯,就能够顺利的度过数学学习适应期,就能在今后的数学成绩图飞猛进。

    
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