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许博士早教中心合作商必看通知 许博士早教中心给家长的一封信
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三岁是孩子们想象力得启蒙时期

  成都全脑开发老师告诉大家;很多的家长开始注意到,自己三岁左右的孩子开始模仿各种的行为,模仿妈妈喂饭的动作,模仿爸爸开车的动作,把自己想象成了司机,把椅子想象成了汽车来进行游戏。这是因为,想象这种心理活动,在孩子们三岁左右就开始萌芽,这时的他们开始学着把生活中看见的和听见的还有感知到的形象再造出来。

  三岁左右的孩子想象力还处于低级阶段,有意性较差,内容也是比较贫乏,这是由于幼儿时期的生活经验和知识都相对贫乏,而造成的语言能力不够高。想象对于一个孩子们的健康成长是十分重要,作为家长,从孩子们小的时候就开始培养想象能力是必要的。
  孩子们的想象力会随着成长、生活、学习与游戏等的经验积累有较快的发展。想象来源于生活,来源于孩子们对客观事物的感知,因此,家长们和老师们要尽可能创造各种环境来丰富孩子的生活,让他们体验到更多有趣的事情来丰富自己的想象力,特别是在生活中供以想象的材料的积累。作为家长,应当合理的引导孩子们进行想象,让孩子们从小就多想、敢想,并给予鼓励。
  创造条件让孩子们敢想和多想的前提,是培养孩子们的语言能力,只有语言能力足够丰富,他们才能正确生动地构思出自己的想法,这也是提高孩子们想象力的重要环节。
  对人类的很多创造性活动来说,想象有着重要的意义,无论是学习还是科学发明与生产实践都是离不开想象力,很多的跨时代产品都是来自于研发者们天马行空的想象。因此,从小就要培养孩子们的想象力也就具有了重要意义。
  然而,有什么办法能够促进孩子们想象力的提高呢?日常生活中的很多的游戏,比如“过家家”、“模仿”等等,在家长们的引导下,都可以发展成为孩子们想象力突飞猛进的课堂。在玩中培养想象力,还可以让孩子们学自己当妈妈、爸爸,给他们玩具小动物喂食等等,孩子们会将自己想象成大人,也可以让孩子们想象自己是小动物或者是花草树木等等,培养孩子们敢想、多想和多思考的好习惯。同时,还可以通过每日一则小故事来引导孩子们在通话、图片、表演和游戏的世界中充分开发自己的想象力,这将会变得十分有趣。
 

    
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