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为什么非要让孩子们学一门特长,成都许博士幼

  对于孩子们来说,我们只能看到孩子们是否具有某种天赋,而无法看到她们有什么特长。右脑开发老师认为孩子们的特长都是靠父母们培养出来的,没有孩子天生就有特长。今天我们就为大家讲述一下百分之九十九的家长们都没有想明白的事情。

  有些孩子有艺术天分,那是天生的,比如莫扎特,他从小就有音乐的天赋,但是他的钢琴特长是后天父母们培养的,他并不是生下来就会弹钢琴。也有很多的孩子们从小练习各种乐器,绘画或者是跳舞,但是真正能够坚持下来的并不多,大多数的孩子都是半途而废了。在孩子们练习过程中,大人们要付出很多的辛苦,就是这个长年累月,风雨无阻的每周上课,很多父母就连自己都不能坚持,就会嫌烦嫌累。
  学习一种特长是培养手段,而不是培养目的。不一定孩子们学的特长越多竞争力越强。而是我们要在培养孩子们拥有一种特长的同时,也要培养孩子们克服困难,抵御诱惑,战胜不良得情绪,提高自己的做事的毅力等等,一些做人的优良品质。
  一个人能成功,不是要具有某种特长,而是要具有某种成功的素质,而这种素质的培养可以通过从小对孩子们的培养特长开始。当然更需要父母们对自己的自我约束能力与严格要求。一个没有自控能力的父母也无法培养出一个有自控能力的孩子。言传身教永远是教育孩子们最好的方式。
  而那种看似放任的教育,其实就是家长们的自我懈怠。成都许博士幼儿园老师认为教育孩子们应该是一种外松内紧的方法,可以放任孩子们的天真行为,但是不能放任孩子们的思想教育。那种只抓学习不注意思想教育的方式,看上去严格,实际上就是放任。
  孩子们小时候就懂得要学会控制自己,要学会坚持,要培养自己的耐心与耐性。因为这一切从小他坚持学一个东西的时候,都已经遇到过了,并在大人的指导下很轻易的就可以渡过。
  一个从小思想被教育好的孩子,根本就不用担心他的学习,他的与人相处的能力,因为他已经很懂的如何自我控制,如何合理的管理时间了。因为大脑是支配人言行的中枢指挥系统,只有这个系统建立的好,不断的给予完善,整个人的言行才能表现出合理与有目的。
  一个孩子要想成为一个健康的人,首先就要拥有一个健全的人格,而这是靠精神内在所支持的。因此我们做为父母的不能光把眼睛盯在注意培养孩子们的才华上,而忽视了在这个培养过程中更重要的是孩子们内在魅力的培养。
  看了以上这些,还需要告诉家长们的是:如果你的孩子有注意力集中的特点,早教中心可以进行右脑开发来训练他们的观察力与思维能力等等。关键地是你要明确目的,不是为了让她们成为一个什么特长专家,而是要培养她们成为一个有生存竞争力的人。

    
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